Schulraumplanung

Kompetent in Pädagogik, Architektur und Prozessmoderation

Unser Team deckt sowohl die baulichen wie auch die pädagogischen Kompetenzen ab, die es für eine weitsichtige Planung benötigt. Basierend auf unserer langjährigen Erfahrung führen wir Sie sicher durch den Planungsprozess. Wir stellen sicher, dass alle relevanten Stakeholder aus Bildung, Bau, Finanzen und die Bevölkerung zur richtigen Zeit involviert und deren Bedürfnisse adäquat integriert werden. Unsere Kernkompetenz liegt in der pädagogisch-funktionalen Raumanalyse gemäss der von uns entwickelten Methode «Paedagogicus», die eine Voraussetzung bei einer SNBS-Zertifizierung für Bildungsbauten ist. «Paedagogicus» zeigt den mittel- und langfristigen Bedarf an Schulraum für alle Anspruchsgruppen nachvollziehbar auf. Die Ist-Soll-Analyse zwischen vorhandener Schulinfrastruktur und den Bedürfnissen der Schule, auch in Bezug auf die Betreuungsangebote, bringt potenzielle Engpässe aber auch Optimierungsmöglichkeiten ans Licht.

• Pädagogisch-funktionale Raumanalyse gemäss Pädagogicus
• Zustandserfassung der Bausubstanz
• Auswertung der Schülerprognosen
• Strategische Planung: Entwicklungsszenarien und Lösungsstrategien
• Variantenbewertung, Nutzwertanalysen
• Machbarkeitsstudien und Projektdefinition inklusive Kostenabschätzung und grobem Fahrplan
• Beratung zu Nachhaltigkeit und Zertifizierungen
• Organisation und Begleitung Projektwettbewerbe, pädagogische Vorprüfung von Wettbewerbsbeiträgen
• Prozessmoderation und Unterstützung bei der politischen Kommunikation